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凯瑞小学:提升学科素养,深化交往式学习,构建生态课堂
  发表日期:2010年11月5日  共浏览2388 次       【编辑录入:zhaona

 近日,凯瑞小学邀请区教师进修学校小学部赵宽亮主任到学校进行指导。正值学校交往式教学研讨之际,赵主任先后听取了张伟伟、孙宝铭两位教师的研讨课,对两位教师扎实的教学基本功、精心的教学设计和努力进行语文课堂改革给予了肯定,对课堂教学的有效性提出了中肯的建议。接下来,赵主任与全体语文教师交流了小学语文各个学段教学目标的认识,希望语文教师在深入解读教材的基础上要有课程意识,教学中注重单元整合,群文阅读,在求量中求质,在积极进行语文课堂改革的前提下,注重小组合作的有效性,充分发挥教师发动、营造、唤醒、导向、放手、帮扶的主导作用,以构建自主有效的生态课堂。



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